IRTS - Institut Régional du Travail Social de la Réunion

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Aspects de la recherche et des pratiques sur les dispositifs de l’alternance intégrative en formation professionnelle d’adultes : regards croisés

Dans un contexte de régionalisation, mais aussi d’inscription des formations sociales dans l’espace européen de l’enseignement supérieur, la réflexion sur la production et la valorisation de la recherche dans les instituts de formation des intervenants sociaux suscite un regain d’intérêt.
Les réformes des formations sociales, éducatives et d’aide à la personne, confirment que l’alternance dite intégrative est un principe fondamental des formations sociales, avec la montée en puissance de l’approche “compétences” ; celles-ci conduisent les établissements sociaux, sanitaires et médico-sociaux à reconsidérer l’accueil des stagiaires, le rôle et la place des tuteurs, les conditions d’acquisition et de transfert des compétences. Lire la suite